第十五节相似的人与各自的困境-4

        「开始吧！」命令响起。

        安德烈向前衝，用力踏地，跳！左手持盾护在胸前，右手木剑由上往下用力地朝斯凡肩膀劈下。

        斯凡将盾上举护住头部，压低身体让整个身体躲在盾下，他牢牢握住木盾，膝盖放松，力量从地面传到脚、腿、腰，用下半身力量接住安德烈的一击，右手木剑随即朝安德烈下半身横劈。

        安德烈急忙后退。

        退开。

        两人互看，安德烈看着斯凡，斯凡看着安德烈，两人都停止动作，双方都需重新评估彼此。

        从提出要求后，达兹老师与斯凡间的一切互动，安德烈都看在眼里。斯凡毫不退缩，甚至是主动许诺的目光；达兹老师一开始的犹豫与最终的宣佈，都让安德烈确认两件事：第一，他今天可以达成他的计画，第二，斯凡想必没什么实力。

        他们的推测没错，达兹老师私底下并没有教导斯凡，不然，他对他的提议何必迟疑。

        安德烈心里冷笑，一面朝练习场中走去，一面冷眼看着斯凡的举动：他一副熟练的模样取过剑盾，走到场中，站在自己对面摆出对打姿势。哼，光凭偷看我们练习，他的「姿势」倒是挺不错啊，他该不会误以为能摆出姿势就等于能和我们对打吧。

        我们可是学习与练习了五年。

        对面的斯凡冷静地看着安德烈。他冷静的表情与平静视线中一点淡淡的期待，让安德烈心里涌起一种说不出的烦躁，他想立刻开始，想要狠狠地打烂对面斯凡的脸，让他脸上讨厌的冷静消失，哀叫讨饶。

        评估后，安德烈再次行动了。

        他踏步往前，再往前。

        木盾平举胸前，木剑随着踏步自左下往右下挥砍，对着斯凡的右臂一下又一下，毫不停顿地连续挥砍，每踏一步，都是一次劈砍，再踏一步，再挥，再踏一步，再挥。每次前进，手中木剑都用力朝斯凡右臂挥下。

        斯凡躲开。

        他的身体迅速朝左歪斜，脚步绊住，木剑擦过右臂，划出一道淡淡红色瘀痕。

        斯凡后退，他的右手仍牢牢抓住剑柄。

        双方一进一退的过程里，斯凡使用了学生们平日练习时的一切技巧：扭腰，上半身往左移开，将身体重心从右半边换到左半边；抬臂，举起手中木剑，微蹲，交叉架住对方劈砍；挥盾，木盾从中央往右挥，挡住劈砍。

        咚！咚！咚！

        木剑与木剑、木盾与木盾撞击的声音间歇响起，逐渐地，斯凡退后时，安德烈劈到斯凡的次数降低了。

        斯凡后退的脚步一步、一步產生明显变化，从原本的大步向后，渐渐变为往左移动；从原本的急迫惊险，渐渐变为恰当好处。

        当安德烈第一次朝自己衝来时，斯凡知道他必须要先接下第一击。安德烈会如何攻击呢？

        他脑中想起之前安德烈与他人对打的片段，他踏步，跳起，然后，「是」从上往下劈砍。

        斯凡知道自己的优势，也知道自己的劣势。

        他的优势是安德烈与其他人都不知道他夜里重复过多少次的单调练习，甚至比他们任何一人在白天所做的还多。还有，虽然因体型影响，他的力气较小，但这也表示木盾能覆盖住更多身体部位。

        他的劣势是就算他看过再多次他们的练习，就算他将每一次挥砍，每一次踏步，每一个动作都深深映在脑海，他的身体却从未实际对打过。他必须让他的判断与他的身体适应真实情况。

        斯凡压低身体，将整个身体藏在盾牌后，藉由地面与下半身的力量接下安德烈的第一击。

        木剑横劈攻击下半身。

        他心中泛