余鹤貌的杀伤力众所周知，他抬的刹那，旁边心无旁骛施针练习的同学杨雨晴手一抖，一扎在了搭档的上。

        杨雨晴面狐疑：“远？他就在隔财经学院啊，金学的余清砚他不是你哥吗？”

        “你怎么了？”杨雨晴扔还扎着针的搭档，走到余鹤面前，柔声询问：“是哪里不舒服吗，用不用我帮你扎几针。”

        肯定是余清砚自己偷偷填的！

        一个晕针的人为什么要现在针灸学的教室里，这是当天所有人都在思考的问题。

        余鹤：“......”

        余鹤深一气，挤一个扭曲的笑容：“哈哈，余清砚真是开玩笑，其实他是我弟弟。”

        这个余清砚！

        那为什么他的家庭成员信息表里会有余清砚的联系方式！

        余鹤顿觉晕闷，恶心呕，想站起来却发现双又凉又，他深一气，抖着手去摸烟，又反应过来这是在学校，心里骂了句脏话，闭上趴在桌上。

        虽然傅云峥表示可以填他的电话，但余鹤一方面考虑傅云峥这样的大佬联系方式不好随意去，毕竟在学校填的这些表本没有隐私可言，另一方面，也是最重要的一就是，他要是在学校惹是生非，才不想学校把电话打到傅云峥那里去告状呢。

        杨雨晴说：“没事没事，是我扎针把你吓晕的，你现在还有哪儿不舒服吗？”

        余鹤脸上解锁屏幕的拇指微微一顿，神诡异地看向杨雨晴：“余清砚？谁跟你说他是我哥。”

        余清砚面不改地说谎：“没有联系人信息表提交不到教务系统。”

        余鹤应了一声，拿手机扫了杨雨晴的微信二维码，添加好友成功。

        搭档嚎了一声，余鹤意识地看向刻意回避的扎针场面，只见细如的长针直扎在那人手臂上。

        余鹤靠在诊床床尾的栏杆上，抱臂斜睨余清砚：“偷偷改我家庭成员信息表，你可真行啊余清砚。”

        他从床上坐起来：“女，这是校医室吗？”

        余鹤肤本就是让人羡慕的冷白，此时唇浅淡，带着些苍白的病弱，最能激起女生源于母的保护。

        “你没事吧，”王广斌一惊一乍，意识背诵肾俞在《取法》一书中的定义：“击中此，冲击肾脏，伤气机，易截啊！哥你没事吧。”

        余鹤记忆深刻，他填家庭成员信息表的时候什么都没填，写的全是无，连紧急联系人一栏都空着。

        余鹤不好意思地笑了笑：“我有晕针，见笑了。”

        梁冉第一次被花瓶的盛世颜正面冲击，当即愣在原地，呆呆的不知该说些什么。

        杨雨晴着教材的手攥紧，也跟着放轻呼：“这不是校医室，咱们中医药学院的人生病相互就治了。”

        他放轻声音对杨雨晴说：“当然了，这儿难还有别人？”

        第一次和余清砚和平相，他实在有不自在。

        余鹤意识摸了一袋拿手机：“我家属？他住的远的，稍等一，我先给他打个打个电话让他别过来了。”

        余清砚问：“你还有哪儿不舒服吗？”

        梁冉被拍的都快吐血了，他虚弱地说：“大斌，你拍我肾俞上了。”

        杨雨晴更加奇怪：“你的家庭成员信息表啊，你晕倒后我从学生调来的。”

        杨雨晴听到动静放教材，一抬，目光又和余鹤那张完到不似真人的脸撞在一起，她不自觉屏住呼，声音带着些不确定的颤抖：“你在叫我？”

        “产生昏厥是比较严重的应激反应了，”杨雨晴是班长，专业知识过，一语中的：“你是有被针扎伤的经历吗？我已经通知了你家属，他已经过来了。”

        肾俞在后背第二腰椎棘突大约3.8—4.0厘米的位置，经属足太阳膀胱经，是人三十六死之一。1

把梁冉锤摔,  他也没注意到梁冉抱臂的双手已经改成扶着门框,  继续一拍着梁冉的后背，交称赞：“哥,  你说你怎懂恁多呢？还奥德衰，可给你厉害的,  我都不会学那发音。”

        余鹤，翻从诊床上来：“多谢你在这儿陪我，我好多了。”

        余鹤非常天真的相信了，他放手臂，摸摸鼻。

        正巧这时余清砚匆匆赶来，杨雨晴略交代了两句便赶回隔教室上课。

        “可是看起来......”杨雨晴言又止：“算了，我先回去上课了，这是我电话，你如果不舒服就给我打电话。我是咱们班的班长，你加我微信，我把你拉班级群，上课通知啊，作业啊，青年大学习啊什么的都会在群里发。”

        余鹤在诊床上醒来时，先是闻到了一阵很郁的草药味，压仰看见白的天花板和天蓝的挡帘，床边折叠椅上坐着一个脸圆圆的漂亮女生，有熟，余鹤不太确定是不是扎搭档把他吓晕那个。

        一直靠在座位上玩手机的余鹤忽然看过来。

        上学的第一天，余鹤不仅以昳丽漂亮的花瓶相貌闻名于奉大，还成为奉大有史以来第一位因晕针被抬针灸学教室的学生。