余鹤趴在桌上，没打采。

        握住玩偶，微凉的塑料与掌心相，余鹤皱起眉：“解压娃娃不该是的吗？”

        阴沉的神落在梁冉上，可梁冉却没在意也没闪躲，只是很关心地看着余鹤。

        余鹤微微一震，终于容许这丝阳光照去。

        刚才整个人逻辑都是混乱的，他也许真的该和心理医生聊一聊。

        梁冉和王广斌又吵起来了。

        周围虚无缥缈的一切重新变得真实。

        他动动唇，仿佛与人交都变成一件很困难的事。

        余鹤站起：“走了。”

        傅云峥没说话，面上看不明显喜怒。

        梁冉的眸很亮，他把书包上的玩偶挂件摘来：“来，这是解压娃娃，你它。”

        梁冉也发现余鹤绪很差，把余鹤拽会议室，他坐，王广斌用纸杯给余鹤接来。

        余鹤瞳仁微转，看向梁冉。

        余鹤掏手机看了时间，心里把犯神经病的刘主任骂了三遍。

        主任办公室门，余鹤忽然隐约听见了一阵熟悉的铃声。

        余鹤把玩偶小熊攥在手心里：“你别掰它。”

        傅云峥还在家里等着和他一起回云苏呢。

        梁冉上打量余鹤：“你心好了？”

        一时间谁都不知该说些什么，气氛略显尴尬。

        余鹤漆黑的瞳孔微颤，他垂眸看向梁冉手里的玩偶，犹豫着伸手。

        还好他没让傅云峥直接坐车在校门等他。

        王广斌拍了梁冉一把：“你平时大方的，这会儿咋这么小气，他喜那熊你就给他呗，你看他都啥样了。”

        距离放学将近一个小时了。

        余鹤往电梯间走的同时拨通傅云峥的电话。

        余鹤疏地转过：“傅云峥？”

        余鹤说：“回家啊，在这儿呆着吗，看刘主任发疯吗？”

        余鹤知自已状态不对，但他一也不想调整，也不知该怎么调整。

        办公室的门打开，傅云峥面对余鹤坐在轮椅上，边是哈腰的刘主任。

        傅云峥直视余鹤：“小鹤，我来接你回家。”

        正常人绪转变不会这么快从峰到低谷，跟过山车似的。

        办公室外，梁冉揽住余鹤的肩：“没事，哥们陪你。”

        余鹤：“......”

        现在绪还是有低落，但已经好很多了。

        不知傅云峥有没有等着急。

：“黄导，这就是你们班的学生？”

        刘主任怒吼：“教？这学生我教不了，没报警理已经是我作为师长最大的宽容！必须记过，记大过！全校通报！记档案！”

        过了好一会儿，余鹤说：“冉哥，我心烦。”

        梁冉跟着站起来：“去哪儿？”

        梁冉把玩偶给余鹤。

        可是梁冉一直看着他，神温，没有一丝不耐烦，这给余鹤提供了很大勇气。

        梁冉扭瞪王广斌：“闭嘴，你怎么不看你自己啥样啊，余鹤怎么了，就是气着了，别在这儿制造紧张气氛。”

        急剧亢奋过后，余鹤又很快陷消极绪中，本不在乎什么记过通报留档案，这种状态很像他刚从余家来时那种疲倦厌烦。

        走教室，楼里已经安静了来，外面天都黑了。

        梁冉把余鹤手里的玩偶小熊拿过来：“那把熊还我，这是我初恋给我的，要不是刚才看你可怜兮兮的，我才不舍得借你玩呢。”

        余鹤眨了，觉像是游走在天外的另一半灵魂落到实，又像沉在深海中刚被捞来。

        “好。”梁冉双手杵在膝盖上看余鹤：“不掰它，你喜小熊就把它带回家，玩够了再还我，行吗？”

        梁冉坐在余鹤边：“怎么了余少爷，这么不开心啊？”

        这就是躁郁症吧。

        他心念一动，停脚步。

        余鹤辅导员的声音不疾不徐：“怒气伤肝，刘主任不要心急，学生可以慢慢教。”

        每到周五晚上校门都会堵车，今天放小长假肯定更堵，余鹤和傅云峥约好放学他先骑摩托车回家，然后再一起坐车回云苏。

        余鹤动都不动，垂着不知在想什么。

        余鹤恢复了独立思考的能力。

        梁冉伸手去掰玩偶小熊的胳膊：“你看，它的胳膊能掰来，脑袋也能揪掉。”

        余鹤勉笑笑：“好了。”

        “回家回家。”刘主任连连：“这可真是大冲了龙王庙，恕我拙，没看来余鹤同学竟和您沾亲带故。”